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早学文言文,积淀优秀文化素养,打开中高考语文得高分难瓶颈。文言文在中高考中占16-22%比例,历年中高考得分率并不高,成为高分瓶颈。其中有两个因素值得提前关注:一是小学阶段没有文言文基础,到中学以后学起来特别费力;一是中学阶段没有足够时间,理科占据强势地位,对于文言基础不好的同学更是严峻挑战。利用小学阶段学习相对轻松的时段,早点学习文言文,就是为中学学习积聚强大的后劲和能量。

学习目标:

1.指向积累:每一学期学习、背诵文言文12篇(段),形成丰厚的语言积累。

2.指向阅读:形成深入理解文字,灵活理解文句,多维鉴赏文篇的语言品鉴能力。

3.指向写作:形成良好的语感,提升写作的文句运用能力和篇章构思能力。

       4.指向习惯:逐步提高文言文阅读和理解记忆的能力水平,阅读经典文言文,爱上语文。

 

教学方法:
1.通过诵读,理解文意。
2.
拓展文史,文艺,文理等知识,积累背诵。
3.
开展讨论,辩论,表演,寻访,游学等方式,提升学生语文综合素养。

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